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Il loro naturale talento artistico unito alla costante ricerca musicologica, li ha portati a suonare con musicisti quali John Williams e Malcolm Bilson. Sono docenti di chitarra dell all Accademia Internazionale di Musica di Milano. Suonano con chitarre originali incordate secondo criteri filologici con corde in budello. Giovanissimo, inizia a suonare come percussionista in diverse formazioni, sopratutto nella musica tradizionale per banda. Più avanti, integrerà queste esperienze nell interpretazione dell arpa, dedicandosi alla musica tradizionale.

In Paraguay, l arpa conservava ancora delle antiche tecniche che in Europa erano ormai da tempo perdute. Lincoln Almada è riuscito a fondere queste tecniche alle influenze che ha assorbito negli anni da diverse culture, elaborando un suo stile personale. Attualmente, Lincoln Almada abbina la sua attività concertistica internazionale a numerosi corsi in Italia presso il Conservatorio di Napoli, il Conservatorio di Pesaro, il Conservatorio di Vibo Valentia, la scuola Suoni d arpa di Salsomaggiore, il Festival internazionale d arpa di Viggiano; in Svizzera presso la Schola Cantorum Basiliensis; in Francia al Rencontres Internationales de Harpes Dinan, Centre occitan des musiques traditionelles Toulouse; in Belgio al Harpe Diem Leuven e in Spagna presso il Conservatorio di Huesca, tra tanti altri , dedicati all improvvisazione e all interpretazione dei ritmi latinoamericani e delle tecniche dell arpa latinoamericana.

Ha inoltre avuto la possibilità di seguire master-classes e lezioni di Judith Liber. A partire dal viene regolarmente invitata dall Orchestra del Festival di Lucerna diretta da Claudio Abbado. Nel Claudio Abbado la invita a registrare il Concerto per flauto, arpa e orchestra di Mozart per la Deutsche Grammophon, col flautista Jacques Zoon.

Nel , insieme al pianista ungherese Zsolt Czetner, registra per la Tactus composizioni inedite di Giovanni Caramiello per arpa sola e per arpa e pianoforte. È invitata a tenere master-classes in Europa e negli Stati Uniti, e ha fatto parte delle giurie di prestigiosi concorsi internazionali di arpa, fra i quali il Concorso Internazionale di Israele e il Concorso Lily Laskine di Parigi. Or, très fine psychologue, Elisabeth Fontan-Binoche les traits caractéristiques de la personnalité de ses élèves.

Elle se les attache et ils restent terriblement attirés à rester dans l'orbite de leur soleil, comme étant la référence dont on ne peut se passer. L'enregistrement de son récital à Kyoto a obtenu le Prix du disque au Japon. Elle se produit sur les cinq continents pour notre plus grand plaisir, non seulement en solo, mais aussi dans diverses formations: avec flute, violon, violoncelle, chant, quatuor de harpes.

Elizabeth Fontan-Binoche est la première française récompensée au Concours International d'israel; c'est une des dernières élèves du Maitre et compositeur Marcel Tournier. Si occupa di progettazione e organizzazione culturale e conduce laboratori di scrittura, storytelling e semiotica dei media per l Università degli Studi di Torino e l Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia. Nel ha partecipato a un film dedicato a J. Bach e nel a un film dedicato a Carlo Gesualdo da Venosa. Nel ha realizzato Cuerdas Falsas per cinque chitarre elettriche e live-electronics della compositrice colombiana Catalina Peralta, una collaborazione tra HKB-Bern e Universidad de los Andes, in concerto con quattro suoi allievi del Master-Performance a Bogotà.

Nel ha collaborato con la Fondazione Cini di Venezia come docente e performer al progetto Research-Led Performance. Habité par un enthousiasme communicatif et une En , il intègre l Orchestre de l Opéra National de Paris en tant que Première Harpe, où depuis lors, ses parties solo sont fréquemment remarquées par la critique lyrique parisienne. Son investissement sans faille pour son instrument lui vaut les honneurs des plus hautes distinctions internationales: successivement il remporte la Médaille d'or et le Prix d'interprétation du Concours International de Harpe des Etats-Unis en , un Premier Prix et 6 Prix Spéciaux lors des auditions Young Concert Artists de New York en et le Premier Prix du prestigieux Concours de l ARD à Munich en Septembre , devenant ainsi le premier harpiste à obtenir trois consécrations internationales majeures.

Fondato nel , Guitare Actuelle non è solo un progetto musicale finalizzato allo studio dello strumento e della musica, ma è un'organizzazione senza fine di lucro, che ha come scopo quello di avvicinare il maggior numero possibile di bambini alla musica intesa come linguaggio non verbale. Liberamente ispirato al libro "il Banchiere dei Poveri" di M.

Aprendo diversi punti didattici in vari quartieri della città grazie alla disponibilità di diverse Istituzioni dalla Circoscrizione, la Casa del Quartiere, il Gruppo Abele, ha reso possibile lo studio della musica vicino al posto dove si vive con la propria famiglia, o dove si va a scuola, o dove si lavora. Alla base del nostro operare c'è quello di tenere in considerazione specialmente nei bambini, la loro intelligenza emotiva, che non sempre è presa in considerazione in ambito scolastico.


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I giovani chitarristi del nostro staff, hanno in comune un requisito fondamentale che è quello di essere aperti a vari stili musicali, operare il più possibile senza divisioni di generi. Progettiamo in team, in un continuo confronto tra passato e futuro, tra ricerca storica e nuove tecnologie, per ridare energia e a un settore, quello della didattica musicale, che deve ritornare ad essere trainante dal punto di vista non solo culturale, ma anche occupazionale. Unire più stili attraverso la contaminazione fra diversi linguaggi, da qui mid-classical: una scelta molto ampia di stimoli musicali, che toccano ambiti tonali, modali e avanguardie.

Innovativo: il punto di vista da cui partiamo. Al centro della nostra metodologia c è il bambino: ogni bambino sente musica, la più diversa, fin dalla nascita. Quando chiede di imparare a suonare uno strumento arriva già con un bagaglio di propri gusti musicali eterogenei tra loro, che compongono il suo immaginario musicale. Talento: qualità che fin dall inizio dello studio dev essere sviluppata, unendo tecnica ed espressività.

Questi due aspetti sono collegati da una storia fantastica in cui i bambini sono protagonisti. Registrando i brani, arricchiamo il metodo con un CD che ha funzione di Tutor nell esercizio a casa, e ricrea la stessa atmosfera musicale della lezione dal vivo. La chitarra è uno strumento Educare all ascolto, all empatia, alla fantasia. Il è l anno in cui iniziano a riproporre, con chitarre d epoca e prassi filologiche, il linguaggio musicale del periodo classico e romantico e da allora si sono esibiti in diverse sale da concerto tra cui: la Carnegie Recital Hall di New York, la Royal Academy di Londra, l Auditorium Parco della Musica a Roma, il Castello Sforzesco a Milano.

Ha studiato composizione all'universidad Católica Argentina ed ha conseguito il diploma di liuto presso la Schola Cantorum Basiliensis con Hopkinson Smith nel Ha offerto numerosi concerti come solista nelle principali città dell'america del Sud, dell'europa, del Giappone e dell Australia, con commenti eccellenti della critica specializzata e grand entusiasmo del pubblico.

Più tardi, per la casa discografica Naïve, ha registrato La Voce di Orfeo, disco dedicato alla figura del celebre tenore aretino Francesco Rasi e Odisea Negra progetto centrato nella cultura caraibica del centro america. Prosegue la missione individuata alla fine degli anni Sessanta dai fondatori del Teatro dell'angolo, continuandone il quarantennale percorso storico-artistico, volto a diffondere la cultura teatrale tra i giovani e a favorirne l'incontro con altre espressioni artistiche.

Tra le sue attività principali, l intervento sul territorio, con progetti rivolti a insegnanti, educatori, oltre naturalmente a bambini, ragazzi, giovani e alle loro famiglie. Collabora con le istituzioni italiane ed estere e con gli enti territoriali, operando coproduzioni, progetti e iniziative di ospitalità con analoghe strutture e istituzioni nazionali ed estere, con particolare attenzione ai Paesi europei. Dal gestisce la Casa del teatro ragazzi e giovani, dove programma una ricca stagione di spettacoli per le scuole, per le famiglie e da quest'anno anche per un pubblico più ampio, accogliendo ogni anno oltre spettatori.

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Un teatro polivalente che ospita due sale teatrali, un ampia arena esterna, aule per laboratori, sala prova, un accogliente caffetteria e gli spazi dove hanno sede gli uffici della Fondazione TRG Onlus e quelli di altre compagnie. La Fondazione TRG Onlus è inoltre, insieme alla Fondazione Piemonte dal Vivo, il referente amministrativo e organizzativo di una rete regionale denominata Progetto teatro ragazzi e giovani Piemonte, che organizza rassegne di teatro per le scuole e per le famiglie in quasi cinquanta comuni della Regione Piemonte, per un totale di quasi trecento repliche e di circa spettatori ogni anno.

Organizza una corposa attività di Formazione offrendo a bambini, ragazzi, giovani e adulti la possibilità di divenire protagonisti della scena.


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Il loro incontro avviene nelle sale di un associazione culturale torinese nel , dove le loro attitudini teatrali e musicali trovano una forma nella musica a cappella. Vengono ribattezzati dal loro vocal coach Elio col nome I Moderni. Arrivano in finale e si classificano secondi.